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因材施教才是 最好的教育!

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儿童是世界上最可爱的

像小天使、小精灵

他们总是无忧无虑的玩耍着

每个父母都希望自己的孩子快乐健康

 

 

 

 

 

    爱因斯坦出生于德国一个犹太家庭。爸爸海尔曼•爱因斯坦有数学天赋,曾创办过一家电器工厂。妈妈玻琳是富有粮商的女儿,受到良好教育,有音乐和文学天赋。

 

    爱因斯坦一岁多时,连“爸爸”“妈妈”这样最简单的话也不会说。玻琳很着急,对丈夫说:“宝宝不会说话,会不会有什么问题呢?”

    海尔曼只好宽慰妻子说:“孩子说话会有早有晚,这算不上一个大问题。”

 

    事实上,爱因斯坦到3岁多时,还不会说话,他总是沉默不语。父母为此十分担忧,生怕小爱因斯坦是个哑巴,并多次带他去医院检查,医生告诉这对心情忐忑的夫妻说:“你们的孩子没出什么问题,他只是比其他孩子说话会晚些。”

 

 

 

 

 

 

 

    “他是个3岁多还不会说话的孩子。”大家也许不会想到,这样的事情也会发生在相对论的发现者爱因斯坦身上。不过,小爱因斯坦的命运,在某一天出现重大转机。

    (事实上,是小爱因斯坦在他成长的“关键期”,他的听觉、感觉得到顺利开发,进而让小爱因斯坦沉睡的天分得以“醒来”,并在他后来的人生中出震惊世界的力量源泉。)

    一天,妈妈玻琳正在弹奏钢琴,旋律十分优美,当她从沉醉中回过神来时,发现儿子小爱因斯坦正在侧耳倾听,神情十分专注。那一刻的玻琳感到十分幸福,微笑着起身抱住小爱因斯坦,她相信儿子听懂了音乐。不是吗,小爱因斯坦虽不会说话,但他却是个聪明的孩子。自此以后,玻琳弹钢琴时总会把小爱因斯坦叫到身边。

    是妈妈美妙的钢琴声,在小爱因斯坦成长的“关键期”,启开了他的心扉。

 

    4岁时,爱因斯坦只能说出非常简单的词,5岁时仍惜字如金。如果说出小爱因斯坦身上有亮色的地方,那就是他时常若有所思地睁着一双好奇的眼睛,一个人藏某个角落里歪着脑袋玩耍。9岁时,爱因斯坦讲话仍显得磕磕绊绊的,说话前他总要先想一下,让人感觉很吃力。

    不过,在妈妈玻琳精心培养之下,爱因斯坦没用很长时间就学会了拉小提琴。后来,音乐差不多变成了爱因斯坦的“第二职业”,他沉醉在其中,小提琴终身陪伴着他。

 

    我们知道, “音乐教育”是开发孩子右脑潜能重要的方法之一。据统计,音乐才能的出现在学前阶段,比在以后年龄阶段的出现更多。如3岁前男孩为22.4%,女孩为31.5%。而到18岁时,男孩仅为1.2%,女孩为0.5%。因此,在儿童成长的关键期给予孩子一生最有价值的教育,就能奠定他们终生发展的基调。

 

 

    读了爱因斯坦的成长故事,父母们更应该深信,世上没有笨孩子,只要方法得当,教子科学,任何一个孩子都会成长为德才兼备的人才。即使,一个孩子3岁还不会说话。我们要深信,孩子是上帝精挑细选后送给我们的神奇礼物。

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