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少儿演讲口才真的有效吗?

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《周易·系辞上》中道:

“鼓天下之动者,存乎辞”。

 

李开复说,

有思想而不表达的人就等同于没有思想。

 

“公众演讲”是现代人必备的一项技能,

从小开始培养便事半功倍。

 

 

我们该怎样培养孩子的语言素质能力的呢?

 

 

课程体系

教学一共分为4个系列、6个阶段。

  启蒙系列、基础系列

  集训系列、专项系列

阶段一:科学发声、敢于表达;

阶段二:感官调动、激发想象;

阶段三:技巧掌握、个性展示;

阶段四:观点清晰、高效沟通;

阶段五:发散思维、举一反三;

阶段六:把控力强、即兴演说。

 

播音主持的语言训练法

 

训练孩子吐字发音、口语表达,让孩子说话字正腔圆、娓娓动听。

 

舞台的形体要求、心智训练法

 

提高孩子的肢体动作,心理素质和当众表现力。塑造气质、树立自信。

 

习惯养成和礼仪训练

 

培养孩子的行为习惯和交际修养。

 

儿童心理学和行为学

 

用专业知识为孩子1对1定制课程方案。

 

家庭教育指导师

 

为家长分享经验,让家长拥有轻松、正确的育儿方式,为孩子创造良好、欢乐、积极的家庭环境。

 

 

课程内容

(1)发声气息训练

懂得正确运用气息说话,敢于大声、响亮地说话。

 

(2)吐字归音训练

学习标准普通话,唇舌更有力度,发音更标准,更字正腔圆。

 

(3)音色训练

让声音鲜明,生动,富有表现力和感染力,享受发音美感。

 

(4)学绕口令

训练口齿灵活性,提升语速驾驭能力。

 

(5)心理素质训练

培养孩子的主动性和积极性,去除胆怯,让孩子更有自信和价值感。

 

(6)情商训练

让孩子学会建立良好的社交关系,情感的正确表达,尊重理解他人,善于和老师、父母、同学沟通,在公众场合展现自己。

 

(7)言商训练

培养孩子说话的气势和力量,让表达富有感染力影响力,增强语言魅力,用语言获得他人的认同和肯定。

 

(8)辩商训练

培养逻辑思维能力,思辨能力,判断能力,丰富的想象力,能对各类话题提出自己的观点和想法。

 

(9)记忆力训练

培养记忆力、观察能力,语言组织能力、能对发生过的事物进行复述表达。

 

(10)即兴演讲训练

演讲实战,面对观众进行演说。能在台上自然、专注地表达,调动知识储备库,快速语言组织能力。

 

 

 

课程效果

我们的学员大多有着这样的困惑:

· 因性格内向、不爱说话,不知道说什么;

· 与同学、老师有些疏远,是人群中的小透明;

· 在人多场合,有发言机会时,想发言又不敢发言;

· 台下想的很多,一上台就大脑一片空白;

· 讲话有些缺乏条理,没有逻辑,抓不住重点;

· 羡慕那些说话有感染力和吸引力的同学;

  ......

 

针对性格内向,不善交流,表达能力能力较差,逻辑混乱,语速过快或者过慢的孩子,我们为他们设计最适合的口才训练方案,科学有效地改善解决孩子的语言表达问题。

 

对语言问题进行训练的同时,也培养孩子的主动性和积极性。

 

 

培训班的孩子们能够大胆地说心中想法,表达他们的情绪,去除胆怯,敢于大声响亮的与他人交谈。

 

不论在台上、公共场合、众人面前都能大方地即兴表达。更加善于和老师、父母、同学沟通交流,赢得他人的认可和喜爱。

孩子的人际关系、社会交往口才,谈判囗才,乐观、积极、幽默的性格都能得到不同程度的提高。

 

孩子们能学习到行为礼仪,能够自我总结学习方式,埋下领导力的种子。孩子的快速反应能力更快了,口齿伶俐、妙语连珠,在竞选班干部和学校其他奖状评选中占领先锋。

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